В одном из живописных районов Берлина, расположенном в северо-западной его части, в Шпандау, 19-го декабря 2015 года усилиями нескольких педагогов и преподавателей, имеющих немалый опыт работы с детьми и молодежью в Германии, были созданы культурно-общественное объединение «Логос» и одноименный культурно-образовательный центр.

Культурно-образовательный центр работает по модели школы выходного дня. Образовательная программа для детей от 4-х лет и старше состоит из двух модулей — субботнего и воскресного.

По субботам  проводятся занятия по следующим предметам:

• русский язык;
• русская литература (для начинающих — письмо , чтение и развитие речи);
• христианская этика (с элементами изобразительного искусства и иконописи);
• музыка.

В игровой и интерактивной форме самых младших учащихся ждет знакомство с буквами и звуками русского языка. Освоив их, дети складывают из них слоги, слова и предложения. В игровой форме, через выполнение определенных заданий, идет активная подготовка мелкой моторики рук для первых прописей. Большой парусный корабль, преодолевая препятствия, плывет по неизведанному океану знаний к волшебной стране Букварии в поисках сокровищ. И каждый ребенок находит там свой клад. Научиться читать и писать на русском языке, красиво и правильно излагать свои мысли, приобщиться к великому литературному и музыкальному наследию русской культуры, знать ее истоки и историю — цель этого путешествия.

По воскресениям для желающих развивать свои творческие способности предлагаются следующие занятия:

• изобразительное искусство (включая иконопись);
• детский музыкальный театр.

Каждый урок изобразительного искусства — это фантастическое путешествие в королевство красок, в котором сама королева Кисточка показывает разнообразие цветовой гаммы и богатство цвета. А юных актеров и актрис ждут увлекательные приключения в блистательном мире детской русской литературы и музыки, где они сами становятся их героями, раскрывая свои дарования и таланты. Научиться держать себя на сцене, владеть речью, голосом и пластикой движений, умение раскрепощать себя, преодолевая свои страхи и стеснительность — все это становится возможным в рамках работы детского музыкального театра.

Мы предлагаем также всем желающим уроки с репетитром по всем школьным общеобразовательным предметам (немецкий, математика, английский, испанский, окружающий мир и т. д.), которые проходят среди недели после учебных занятий по адресу: Adamstr. 39, 13595 Spandau.

По четвергам в нашем Шахматном клубе шахматный король приглашает всех желающих от 8-ми лет и старше познать азы шахматного искусства и попробовать свои силы в своем шахматном королевстве.

Педагогическая концепция центра объединяет в себе несколько основных задач:   

— Поддержка у учашихся русского языка как второго родного:

• усвоение его системных уровней — звуковой системы, грамматических норм и категорий;
• формирование грамотной устной и письменной речи;
• развитие коммуникативной компетенции и навыков ситуативного общения, умения грамотно излагать свои мысли, строить предложения и работать с разными видами текстов;
• пробуждение интереса к русской литературе, знакомство с произведениями известных русских писателей и поэтов;
• развитие навыков анализа литературных произведений;
• развитие творческого мышления;
• знакомство с историей и традициями русской литературы.

— Поддержка двуязычия:

Владея в полноценной мере русским языком, который у русскоязычных родителей является родным, а у их детей в большинстве случаев уже теряется, дети учатся следить за чистотой речи, избегая языковых интерференций и смешения языков на лексическом и грамматическом уровне. Изучая русский язык и литературу, дети овладевают еще одной системой восприятия мира, познают истоки культурных традиций, в которых еще живут их родители, бабушки и дедушки, глубже познают себя, определяясь в своей культурной самоидентификации, получают возможность здорового психического и интеллектуального развития. Детей-билингвов всегда отличает высокая языковая и социальная компетенция, что позволяет им лучше ориентироваться в окружающем их обществе и активно влиять на его социальные процессы.

— Приобщение учащихся к богатому наследию русской культуры, ее традициям, литературе и искусству, ознакомление с миром духовной христианской культуры в контексте истории развития христианства стран Восточной Европы и России.

— Развитие творческих способностей учащихся в рамках образовательной программы центра посредством изобразительного искусства, театра и музыки.

— Поддержка и развитие культурного и творческого обмена между Россией и Германией.